學(xué)生和家長在選擇學(xué)校之前，就知道想要報(bào)讀一所學(xué)校，都是根據(jù)學(xué)生自己的成績來選擇報(bào)讀的，也就是說每所學(xué)校都是通過學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線來錄取學(xué)生的，而學(xué)生自己的成績還需要達(dá)到有關(guān)于招生錄取分?jǐn)?shù)線的標(biāo)準(zhǔn)，下面便為學(xué)生介紹有關(guān)于學(xué)校的錄取情況。
玉林市2024年普通高中招生投檔分?jǐn)?shù)線
| 錄取批次 | 學(xué)校名稱 | 總分等級(學(xué)科等級) |
| 第一批次 | 玉林高中 | A+(5A+1A) |
| 玉林市第一中學(xué) | A(1A+5B+) | |
| 北流高中 | A(2A+4A) | |
| 容縣高中 | A(3A+3B+) | |
| 陸川中學(xué) | A(2A+4B+) | |
| 博白中學(xué) | A+(6A) | |
| 興業(yè)高中 | A(1A+5B+) | |
| 博白縣王力中學(xué) | A(6A) | |
| 玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué) | B+(1A5B+) | |
| 容縣楊梅中學(xué) | B+(6B+) | |
| 容縣中學(xué) | B+(6B+) | |
| 玉林市田家炳中學(xué) | B+(1A5B+) | |
| 玉林市第十中學(xué) | B+(1A5B+) | |
| 北流市實(shí)驗(yàn)中學(xué) | A(6B+) | |
| 玉林市育輝高中(第一層次) | A+(6A) | |
| 玉林市育輝高中(第二層次) | A(6B+) | |
| 玉林新世紀(jì)高中(第一批次) | A(6B+) | |
| 玉林天立高中(第一批次) | A(6B+) | |
| 第二批次 | 玉林城區(qū)一般普通高中:總分等級B以上,按成績等級從高到低擇優(yōu)錄取。 | |
| 各縣(市)一般普通高中:總分等級C+以上,按成績等級從高到低擇優(yōu)錄取。 | ||
| 注: 一、玉林高中定向生投檔分?jǐn)?shù)線總分等級為A+。其他自治區(qū)示范性普通高中定向生投檔分?jǐn)?shù)線為該校統(tǒng)招生投檔分?jǐn)?shù)線的總分等級下降一個(gè)等級,并按成績等級從高到低擇優(yōu)錄取,如玉林市第一中學(xué)定向生投檔分?jǐn)?shù)線為總分等級B+以上。 二、填報(bào)第一批次錄取學(xué)校的考生,綜合素質(zhì)評價(jià)必須為B等及以上,理化生實(shí)驗(yàn)技能操作及信息技術(shù)技能考試必須及格。 三、特長生招錄時(shí),根據(jù)考生的中考文化成績和術(shù)科成績,并結(jié)合招生高中學(xué)校的要求從高到低擇優(yōu)錄取。 |
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廣西工貿(mào)高級技工學(xué)校招生專業(yè)
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、幼兒教育、電子商務(wù)、烹飪(中式烹調(diào))、烹任(中西式面點(diǎn))、烹飪(日本料理方向)、新能源汽車檢測與維修、汽車維修、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)(5G智能方向)、機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)機(jī)器人方向)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)廣告制作、數(shù)控加工(數(shù)控車工)、會計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與制作、酒店管理、藥品營銷、模具制造
高考實(shí)驗(yàn)班招生計(jì)劃：電子商務(wù)、幼兒教育、烹電子商務(wù)、幼兒教育、烹飪(中式烹調(diào))、新能源汽車檢測與維修
廣西工貿(mào)高級技工學(xué)校校企合作
我校一直把校企合作視為持續(xù)提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的突破口，不斷創(chuàng)新合作方式，完善合作機(jī)制，深化合作內(nèi)容，以人才、技術(shù)、效益為結(jié)合點(diǎn)，利用學(xué)校和企業(yè)不同的環(huán)境與資源，
以培養(yǎng)適合生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線實(shí)用型人才為主要目標(biāo)，與玉柴集團(tuán)公司等50多家大中型企業(yè)開展了多種形式的校企合作。
成立了由主管部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同組成的“校企合作指導(dǎo)委員會”和“校企合作專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”，
在推進(jìn)學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置的改革，促進(jìn)教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，充分發(fā)揮校企優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)持續(xù)發(fā)展、教師掛職鍛煉、畢業(yè)生對口就業(yè)營造了和諧的環(huán)境。
每所學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線都是有所不同的，但是總的來說中專學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是比普高學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線低很多的，這也就是說對于成績不理想的學(xué)生也是可以選擇學(xué)校的，當(dāng)然了學(xué)生也是可以在中專學(xué)校提升自己的學(xué)歷。
