女子軌道交通學(xué)校?現(xiàn)在國家大力發(fā)展軌道交通事業(yè)，很多同學(xué)都是會選擇軌道交通學(xué)校就讀的，也有很多女孩子都是想到軌道交通學(xué)校學(xué)習(xí)的，但是不知道選擇什么軌道交通學(xué)校，在甘肅的軌道交通學(xué)校是有很多的，開設(shè)的很多專業(yè)也是很適合女孩子報讀的。

甘肅隴原技工學(xué)校

甘肅隴原技工學(xué)校創(chuàng)建于1982年，是經(jīng)勞動和教育部門批準(zhǔn)的一所以中、高級職業(yè)資格教育為特色的全日制學(xué)校，被國家勞動部評為"全國辦學(xué)先進單位"。連續(xù)多年被市委、市政府授予教育系統(tǒng)"先進單位"、"文明院校平安校園"，并多次得到省、市、教委和勞動部門的表彰及社會各界的高度贊譽，已為國家培養(yǎng)數(shù)萬名各類技術(shù)技能型人才。

學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者們，將在邁向新世紀(jì)的征途中，勇敢地站在時代的前列，把隴原學(xué)校辦成一所教育思想先進、辦學(xué)條件一流、師資力量雄厚、管理規(guī)范高效、教學(xué)過程優(yōu)化、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量先進的學(xué)校。我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各界朋友的幫助下，隴原技工學(xué)校的明天會更美好，隴原技工學(xué)校必將成為讓政府放心、家長省心、師生安心的名牌學(xué)校。

教學(xué)方式

為了適應(yīng)新世紀(jì)對現(xiàn)代化技師高標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校遵循"教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)"的原則。不斷加大教學(xué)實習(xí)設(shè)備和現(xiàn)代化設(shè)施的配置。學(xué)校擁有各專業(yè)實習(xí)訓(xùn)練室及先進的實習(xí)設(shè)備，一邊教學(xué)一邊實習(xí)。

是抽象的課堂理論具體化，枯燥的知識形象化，達到了直觀性和科學(xué)性。學(xué)校常年對外承接外協(xié)加工，維修和服務(wù)等項目，使之成為學(xué)校課堂教學(xué)的輔助手段和必要的延伸。理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)沒事有效的推動了學(xué)校的教學(xué)工作。

師資力量

師資力量雄厚，有教職工 100 多人，專職教師80多人。教師中具有高級職稱技術(shù)人員20多人，中級職稱技術(shù)人員50 多人，形成以高級講師、講師為主體的理討教師隊伍和以技術(shù)為主體的實習(xí)指導(dǎo)師資隊伍，且不少為"雙師型"教師，具有一定的教研能力。

學(xué)校遵循"以人才市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以多種辦學(xué)形式圖發(fā)展"的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)實用性的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)。以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。抓好技術(shù)理討教育的同時，狠抓素質(zhì)教育，教育學(xué)校如何面對人生，樹立"學(xué)會做事，必先學(xué)會做人"的創(chuàng)痛道德理念。學(xué)校承諾"入學(xué)就是就業(yè)，招進一人，成才一人，畢業(yè)一人，安置一人，百分之百安排工作"為社會培養(yǎng)專業(yè)型、復(fù)合型的技術(shù)人才，解決家長之憂，社會之需。

同學(xué)們在選擇軌道交通學(xué)校的是要，要詳細的了解清楚學(xué)校的基本信息，看一下學(xué)校的招生條件，看一下自己的成績和自身條件能不能達到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)的要求，來選擇報讀適合的學(xué)校，這幾年，軌道交通專業(yè)是屬于熱門專業(yè)的，就業(yè)和發(fā)展各個方面都不錯的。