每年對于很多初中生來說選擇讀什么樣的專業(yè)是非常困惑的問題，因為目前開設(shè)的專業(yè)是非常的多，同學(xué)們之前對專業(yè)的就業(yè)情況和發(fā)展趨勢都不是很了解，所以建議同學(xué)們在選擇學(xué)校專業(yè)的時候，一定要多結(jié)合自己的條件，選擇出一門適合自己的專業(yè)就讀，如果沒有選擇自己合適的專業(yè)就讀，就算現(xiàn)在選擇了，在學(xué)習(xí)的過程中你也會后悔的。

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)

學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，以及醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)知識，美容藥物學(xué)、美容皮膚科學(xué)、美容外科學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容化妝品技術(shù)、針灸推拿美容技術(shù)、美容保健技術(shù)等，具有醫(yī)療基本知識和醫(yī)學(xué)美容技能的應(yīng)用型專業(yè)人才。

就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院整形科、美容整形醫(yī)院、集團/個體醫(yī)療美容機構(gòu)，從事美容、化妝、形象設(shè)計、美容保健等工作

考證舉例:健康管理師、美容技師、化妝師

會計電算化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備會計核算、電算化操作以及財務(wù)管理等能力，能在各類企事業(yè)單位、中介機構(gòu)和社會團體從事各種財務(wù)會計事務(wù)的技術(shù)人才。

就業(yè)方向：從事財務(wù)預(yù)算、會計核算、財務(wù)審計等工作。

就業(yè)崗位：出納、核算員、統(tǒng)計員、財務(wù)工作人員等。

主干課程：會計基礎(chǔ)、會計電算化、稅法、審計實務(wù)、成本核算與分析、Excel在會計中應(yīng)用、財經(jīng)法規(guī)、用友、金蝶等。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構(gòu)、教學(xué)科研等工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員。

就業(yè)崗位：幼教、保育員、課程顧問等。

主干課程：鋼琴、幼兒美術(shù)、幼兒手工制作、教育學(xué)、普通心理學(xué)、音樂基礎(chǔ)、兒歌彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)編、教保專業(yè)理論等。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程設(shè)計、工程設(shè)備安裝調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的運行與維護的高素質(zhì)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：各物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)公司、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成公司、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用公司，從事設(shè)備調(diào)試、安裝、維護等工作。

就業(yè)崗位：系統(tǒng)集成員、程序員、安裝調(diào)試員、維護員等 。

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與議、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、傳感器技術(shù)概論、RFID技術(shù)概論等。

目前石家莊地區(qū)開設(shè)的中專學(xué)校是非常多，那么相對應(yīng)專業(yè)也是很多，對于同學(xué)們來說選擇讀什么樣的專業(yè)不是一件很容易的事情，如果同學(xué)們不知道自己適合讀什么專業(yè)的話，可以問下自己的父母或者朋友，聽下他們是怎么建議的，然后再根據(jù)他們提出的意見，在對專業(yè)進行分析，這樣相信同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候心里就比較有底，自己也知道一個大概的方向了。