現(xiàn)在越來越多的男同學門選擇了報讀汽修學校不僅是因為汽修學校的就業(yè)面積廣，更多的是想擁有一門實用的技術(shù)，但是，有的學生就跟很猶豫不決的，近日就有很多同學咨詢小編關(guān)于成都汽修學校有哪些專業(yè)好?汽修類專業(yè)那么多，每門專業(yè)都有自己的特色，去找適合自己的專業(yè)，在這里就給同學們簡單介紹一下。
汽車營銷與維修專業(yè)
培養(yǎng)具有汽車技術(shù)基礎(chǔ)及營銷知識、維修知識、保險知識、管理知識及汽車技術(shù)服務技能，能從事汽車營銷、維修、汽車評估、保險理賠與汽車售后服務的高級應用型專門人才。
培養(yǎng)要求：主要培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力，具有較強實際維修操作技能的高素質(zhì)中高級汽車維修與營銷技能人才。畢業(yè)后可獲得國家承認的畢業(yè)證和中、高級汽車維修工職業(yè)資格證書。
就業(yè)前景：畢業(yè)生可到汽車4s店、汽車配件銷售、汽車運輸、汽車租賃、二手車市場等企業(yè)，從事營銷、技術(shù)服務及經(jīng)營管理等工作;也可在銀行從事汽車信貸或在保險公司從事汽車保險咨詢及定損核賠工作，還可以到各大汽車專業(yè)維修店、銷售公司、檢測站、交通運輸公司、汽車運營等部門從事汽車檢測與維修、汽車運行與管理、汽車營銷與評估、汽車配件銷售以及相關(guān)技術(shù)服務等工作。
汽車鈑金與涂裝專業(yè)
具有較強的汽車碰撞修復操作技能;能解決汽車碰撞修復中的疑難問題的;能實施手工制作鈑金工藝，使用壓、卷、折、彎、沖切等鈑金成形加工機械修復輕度損傷的汽車車身玻璃鋼制件和塑料制件，了解鈑金展開放樣，熟悉車身的檢測;能實施涂漆前與涂裝工藝，掌握干、濕打磨技能，掌握面漆表面拋光、打蠟技能。能掌握油漆調(diào)制的基本技能，熟悉油漆調(diào)制設(shè)備的使用方法的具有中/高級工水平的汽車鈑噴行業(yè)中高技能人才。
主要課程：汽車構(gòu)造、現(xiàn)代汽車新技術(shù)、汽車裝璜工藝、汽車美容工藝、汽車鈑金、車身修復、汽車整車拆裝技能訓練、汽車涂裝工藝與技能訓練、汽車鈑金工藝、汽車車身構(gòu)造與拆裝、車身修復技術(shù)、車身焊接技術(shù)、汽車涂裝基礎(chǔ)、車身測量與校正、汽車涂裝工藝、汽車色彩與調(diào)色、汽車彩繪等。
汽車改裝技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的改裝設(shè)計、改裝、維修與技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性專門人才。培養(yǎng)要求：具有從事汽車改裝行業(yè)高等技術(shù)應用性專門人才所必備的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，計算、制圖、零部件檢測、機動車改裝設(shè)計的能力，汽車基本性能檢測及實驗、分析和解決技術(shù)問題的基本能力，具有較強計算機和英語應用能力及實踐動手能力，掌握鉗工、車工、焊工和汽車駕駛等基本技能。就業(yè)前景：目前國內(nèi)汽車改裝技術(shù)發(fā)展仍處于起步階段，汽車改裝技術(shù)專業(yè)人才較少。畢業(yè)生可從事汽車制造業(yè)從事汽車改裝設(shè)計與制造，汽車檢測與管理工作。
主要課程：英語、計算機應用、機械制圖與CAD 、電工基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、金屬工藝學、汽車構(gòu)造、汽車設(shè)計原理、醫(yī)用車改裝技術(shù)、汽車改裝原理、汽車電器設(shè)備、汽車空調(diào)、汽車新技術(shù)、汽車服務工程、汽車新材料、汽車維護與管理等。
汽車整形技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)能從事汽車整形(汽車碰撞修復與美容)相關(guān)崗位技能的高級技術(shù)應用性專門人才。畢業(yè)生主要從事車身的鈑金修復、涂裝與修補、汽車裝飾與美容、事故車輛的查勘定損，以及車身維修車間的設(shè)計和維修業(yè)務管理、車身設(shè)備管理與維護及汽車車身零配件銷售等方面的工作。汽車生產(chǎn)與維修單位的鈑金油漆、美容與裝飾工作。
主要課程：汽車構(gòu)造、轎車車身結(jié)構(gòu)及附屬設(shè)施、車身識圖、汽車鈑金修復技術(shù)、汽車車身焊接技術(shù)、現(xiàn)代汽車涂裝與修補技術(shù)、汽車裝飾及美容、油漆與調(diào)色理論、車身測量與校正、汽車車身材料、汽車保險與理賠等。
上面關(guān)于成都汽修學校有哪些專業(yè)好，小編給大家介紹了。汽修學校開設(shè)的專業(yè)有很多，不同的專業(yè)，主要課程、專業(yè)就業(yè)方向都是不同的，同學們一定要多去了解些專業(yè)，了解清楚專業(yè)的具體情況，根據(jù)了解到的專業(yè)情況去選擇適合自己的專業(yè)，對于同學們來說，你們要找出的不是最好的專業(yè)，而是要找出最適合自己的專業(yè)。
