好的學校是能給我們提供高質量的教育水平的，以后畢業(yè)出來也是有保障的，但是學習的事情是我們來決定的，雖然學校能提供好的教育質量，自己不認真學習也是沒用的，所以大家既然選擇了學校專業(yè)，就要好好學習才行。大家在選擇學校的時候，首先要看學校的辦學歷史，其次是看設施設備、師資力量，然后在對比一下，選擇自己比較適合的學校。

推薦學校——黔南民族衛(wèi)生學校

概括

學校擁有52年的辦學歷史，2000年被評為省級重點中專學校，先后開設過護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、檢驗、衛(wèi)生財統(tǒng)、醫(yī)療大專、麻醉大專、計劃生育、放射等10余個專業(yè)，先后為我省培養(yǎng)中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才萬余人，被譽中等衛(wèi)生人才培養(yǎng)的搖籃。

這些畢業(yè)生遍及全省各地，其中不少人擔任了國家機關或醫(yī)療單位的領導，絕大多數(shù)畢業(yè)生成為醫(yī)療單位的業(yè)務技術骨干。

教育力量

學校擁有一支以高、中級職稱為主體，教學、醫(yī)療和科研相結合的高素質“雙師型”師資隊伍，配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學實訓設備。

可以開設的專業(yè)有護理學、助產(chǎn)、藥學、中藥、藥物營銷、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生保健、口腔醫(yī)學技術、眼視光技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術、醫(yī)學營養(yǎng)、針灸推拿技術等。各專業(yè)教學、實習醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地，校內實訓基地能充分滿足學生職業(yè)技能訓練的需求。

學校以崗位需求為導向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關懷的生活服務設施和半封閉式的校園管理，為每名在校學生的學習和生活提供了優(yōu)良的條件。

專業(yè)介紹——醫(yī)學檢驗技術專業(yè)代碼：10070

培養(yǎng)目標

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的文化文化知識水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生行業(yè)能夠從事臨床檢驗、輸(采供)血、病理技術等工作的應用型技術技能人才。

(一)課程設置概況

課程設置：公共基礎課程和專業(yè)(技能)課程。(詳見附件一)

1、公共基礎課：思想政治理論課、體育、軍事理論、英語、語文、數(shù)學等。

2、專業(yè)(技能)課程：包括專業(yè)基礎課和專業(yè)核心課程

(1)專業(yè)基礎課：醫(yī)用化學、分析化學、生物化學、人體解剖與生理學、病理學、病原生物與免疫學基礎、臨床醫(yī)學概要、衛(wèi)生法規(guī)。

(2)專業(yè)核心課程：生物化學檢驗、微生物學檢驗、免疫學檢驗、臨床檢驗基礎、血液學檢驗、衛(wèi)生理化檢驗技術、寄生蟲學檢驗。

選修課：應用文寫作、人際溝通及社交禮儀、就業(yè)指導、

衛(wèi)生法規(guī)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育、生物安全與防范、職業(yè)技能培訓等。

(二)課程設置基本要求

1、以適應學生就業(yè)的具體工作過程為主線，按照“適用為主，夠用為度，提高素質，培養(yǎng)能力”的要求，側重核心知識、核心能力、基本素質、可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。

2、公共基礎課程注重專業(yè)思想和職業(yè)道德教育，提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生適應社會發(fā)展的能力。

3、在教學活動中，以優(yōu)化理論和強化實訓為重點，以實用性為原則，改革教學內容和教學方法，加大實踐教學力度，增加實習前強化訓練、量化技能考核，提高學生的動手能力、分析和解決問題的能力。

小編總結

對于學校的選擇，沒有最好的學校，只有最適合自己的學校，衛(wèi)校是一所中專學校很適合初中生讀的，學校的專業(yè)都是醫(yī)學專業(yè)，所以學生就讀衛(wèi)校都還是挺多的，進入學校后開始學習基礎知識，把專業(yè)知識掌握的也更牢固，這對選擇衛(wèi)校的同學們來說也是一種優(yōu)勢，未來能比其他的同學更快的就業(yè)，就業(yè)率也比較高。