學(xué)校的就業(yè)情況每年都有變化，畢業(yè)生的數(shù)量以及質(zhì)量都是不確定的。學(xué)生在報(bào)考的時(shí)候還要考慮下當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)趨勢(shì)，當(dāng)?shù)匦律鷥憾?，幼師市?chǎng)也就好，如果出生率很低，那幼師找工作就要面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生要多向前輩了解下各個(gè)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。那么，小編給大家介紹下江蘇好就業(yè)的幼師學(xué)校。
南通師范高等?？茖W(xué)校學(xué)校就業(yè)前瞻
學(xué)校創(chuàng)辦一百一十多年來(lái)，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出，先后培養(yǎng)了8萬(wàn)多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”、“教師搖籃”的美譽(yù)。曾經(jīng)匯聚了王國(guó)維、陳師曾、朱東潤(rùn)、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家與革命志士，以袁翰青、嚴(yán)志達(dá)、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校秉承“開(kāi)風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國(guó)第一”，為我國(guó)師范教育的改革作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國(guó)率先施行五年制師范教育模式，2007年在全國(guó)地級(jí)市中率先開(kāi)展師范生免費(fèi)定向培養(yǎng)，在我國(guó)小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟，享有盛譽(yù)，其教學(xué)成果《四方協(xié)同情能兼修 前后貫通：卓越鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)的南通樣本》榮獲2018年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
南通師范高等專科學(xué)校學(xué)校發(fā)展
歷經(jīng)百余年探索，學(xué)校從引進(jìn)西方師范教育模式到形成本土化師范教育體系，從沿襲技術(shù)性師范教育到倡導(dǎo)人格化師范主張，形成了祈通中西、沉毅勇為、砥礪自新的文化特質(zhì)，凝聚為智民興國(guó)、堅(jiān)苦自立、強(qiáng)學(xué)力行的師范精神，賡續(xù)傳播于杏壇巷陌，激勵(lì)著當(dāng)代師范人高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，凝心聚力，求實(shí)奮進(jìn)，以立德樹(shù)人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，推進(jìn)“五個(gè)師范”建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展，做精做優(yōu)師范專業(yè)，做實(shí)做強(qiáng)非師范專業(yè)，正在建設(shè)特色鮮明的本科師范院校征程中長(zhǎng)足前進(jìn)、跨越發(fā)展。
南京師范大學(xué)優(yōu)良校風(fēng)
南京師范大學(xué)作為一所百年老校，名家大師輩出，文化底蘊(yùn)深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺(jué)敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，著書(shū)立說(shuō)，培育后學(xué)。經(jīng)過(guò)一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳，歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格，育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識(shí)，塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。
南京師范大學(xué)未來(lái)發(fā)展
南京師范大學(xué)堅(jiān)持以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求卓越，不斷優(yōu)化現(xiàn)代大學(xué)制度，整體推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。學(xué)校榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”“全國(guó)黨建與思想政治工作先進(jìn)高校”“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”“全國(guó)廠(校)務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位”“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校” “全國(guó)學(xué)位與研究生教育管理工作先進(jìn)集體”“全國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究管理先進(jìn)集體”“全國(guó)高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”“全國(guó)高等教育信息化建設(shè)先進(jìn)單位”“全國(guó)高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院校”“全國(guó)高校節(jié)能工作先進(jìn)單位” 和“江蘇省文明單位標(biāo)兵”“江蘇省首屆學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進(jìn)單位”“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)集體”“江蘇省研究生優(yōu)秀招生單位”“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“江蘇省國(guó)防教育示范學(xué)校”“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”“江蘇省科技工作先進(jìn)高校”“江蘇省教育國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校”“江蘇省留學(xué)回國(guó)工作先進(jìn)單位”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省園林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
任何一個(gè)人的技能都是需要學(xué)習(xí)來(lái)增加的，異想天開(kāi)也不可能讓你變成有能力的人，學(xué)生可以通過(guò)學(xué)校的教育來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)生活技能也會(huì)逐步提升，每天的進(jìn)步都是值得你去投入時(shí)間的。
