不同的鐵路學校特色專業(yè)是不一樣的，有的是高鐵乘務，有的是城市軌道交通運營，每個專業(yè)都對應著以后的工作崗位。所以同學們在問讀鐵路學校學什么好的時候，根據(jù)每位同學喜歡的職業(yè)不同、擅長做的事不同、工作能力不同，對應著所應該選擇的學校就會不同，選擇的專業(yè)也不同，我們以后的職業(yè)道路也是不一樣的。

鐵道交通運營管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的鐵路客運基本知識和先進的客運服務理念的高級應用型技術人才。本專業(yè)畢業(yè)生有扎實的基礎理論知識，較強的溝通和組織協(xié)調能力，適應在鐵路客運段從事旅客列車服務與列車管理工作，以及在鐵路客運部門從事客運組織、管理等工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要培養(yǎng)學生從事組織協(xié)調、服務禮儀、溝通交流、旅客服務技巧等專業(yè)技能。主要學習旅客心理學、法律基礎、服務禮儀、客運組織、鐵路運輸組織管理等基本知識，接受外語、計算機辦公等基本技能訓練和精品列車員、列車長等專業(yè)技能訓練。

主要課程：心理學、應用外語、鐵路客運服務禮儀、領導科學和藝術、現(xiàn)代企業(yè)管理、鐵路運輸設備、鐵路運輸規(guī)章與安全、鐵路客運組織與管理、鐵路行車組織、鐵路客運規(guī)章、鐵路客運服務技巧實訓、繪制列車運行圖及編制客運技術計劃實訓、車站客運組織實訓、列車乘務實訓。

高鐵乘務專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向高速鐵路動車乘務生產及管理一線崗位。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質與道德修養(yǎng)，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務基本理論和實際操作技能;具有較強服務、管理、協(xié)調和靈活應變能力、較高的英語口語和計算機應用能力，能為旅客提供高品位、高質量的服務的具有務實創(chuàng)新精神和終生學習能力的高端技能型人才。

主要課程：《綜合交通運輸概論》、《高速鐵路列車運行指揮》、《鐵路旅客運輸組織》、《高鐵動車乘務實務》、《高鐵乘務突發(fā)事件應急處理》、《市場營銷》、《鐵路客運規(guī)章》、《鐵路客運班組管理》、《旅客運輸心理學》、《酒店管理概述》、《客源國概況》、《高鐵乘務英語》、《基礎手語》、《形體訓練》等課程。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運輸企業(yè)從事相關領域工作。部分學生可選擇參加民航服務工作或高星級酒店服務及管理工作。

鐵道通信信號

培養(yǎng)目標：隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，用人單位勞動用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢有了根本性的變化，社會對技能型人才素質的要求越來越高，企業(yè)需要能夠直接進入到生產一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂。因此，要從適應中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場為導向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號技術設備生產、施工和維護工作的一線技術人員為目標。

培養(yǎng)要求：具有閱讀各種信號設備工程圖紙的能力;具有安裝、調試各種信號設備的能力;具有維修各種信號設備的能力;具有各種信號設備的初步設計能力;具有指導信號施工、維護的能力;具有運用信號設備調度指揮行車的能力。

我們選擇好的鐵路學校也很重要，好的鐵路學校都和鐵路局有合作關系，今后就業(yè)相對容易一些。從鐵路學校畢業(yè)的學生，由于都經過了專業(yè)的鐵路知識培訓，因此都能夠在鐵路系統(tǒng)中找到對口的工作，不僅僅找到工作之后非常的容易上手，而且還能夠因為知識過硬，在我們的崗位上面獲得升職的機會也要大很多。