學(xué)生在了解一所學(xué)校的過(guò)程中，就可以知道學(xué)生需要了解的信息是比較多的，就如學(xué)校的住宿就是同學(xué)們比較關(guān)心的問(wèn)題之一，畢竟學(xué)生需要在這所學(xué)校中生活幾年，那么學(xué)生就可以根據(jù)這個(gè)條件來(lái)判斷這所學(xué)校是否滿(mǎn)足于學(xué)生對(duì)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。
百色右江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校住宿條件
學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，6-8人間，上下床，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器。每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書(shū)桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。
百色右江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展
為了更好地傳承和保護(hù)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化，5月11日上午，我校校長(zhǎng)易忠君同志帶領(lǐng)副校長(zhǎng)韋青條及幾位教職工前往隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，參觀(guān)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校環(huán)境建設(shè)，了解如何申請(qǐng)自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)示范性學(xué)校的相關(guān)事項(xiàng)。
隨后，便前往隆林博物館對(duì)物品布局和民族文化等進(jìn)行探討。
下午，我校教師前往田林縣文化館就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研。
王福干館長(zhǎng)首先帶領(lǐng)我校教師參觀(guān)了文化館展覽的服裝、刺繡工藝品、壯劇劇本等。隨后便由館長(zhǎng)王福干主持交流會(huì)議。
會(huì)上，館長(zhǎng)王福干詳細(xì)介紹了田林北路壯劇、瑤族銅鼓舞、盤(pán)王舞、刺繡技藝相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)我校校長(zhǎng)易忠君同志就職校情況做了簡(jiǎn)單介紹，
并就雙方師資互派、非遺項(xiàng)目校本課程開(kāi)發(fā)、非遺工藝品制作、刺繡技藝等方面與館長(zhǎng)王福干開(kāi)展深入探討。
并表示想把這些非遺文化帶進(jìn)職校，促進(jìn)職校的發(fā)展。館長(zhǎng)聽(tīng)后給予鼓勵(lì)并表示大力支持。
在了解來(lái)百色右江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的住宿及學(xué)校情況后，學(xué)生是可以作為參考的，畢竟這些信息還需要學(xué)生自己到學(xué)校中去實(shí)際了解，如果學(xué)生對(duì)于百色右江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校感興趣的話(huà)，是可以直接去關(guān)注有關(guān)學(xué)校的網(wǎng)站信息。
