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金華體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校特色創(chuàng)新

根據(jù)學(xué)校生源特色和體育行業(yè)發(fā)展趨勢，以市場調(diào)研為基礎(chǔ)，以職業(yè)崗位能力分析為依據(jù)，充分體現(xiàn)體育職業(yè)特性，努力打造“訂單式”人才培養(yǎng)模式，學(xué)校跆拳道專業(yè)和輪滑專業(yè)，達(dá)到了定向培養(yǎng)的目標(biāo)。2018 年組織四個(gè)班的學(xué)生參加了田徑、籃球裁判員、游泳教練員、救生員資格證書培訓(xùn)考核，輪滑二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員培訓(xùn)與考核，提升學(xué)生的就業(yè)技能水平。此外，為提升學(xué)生的學(xué)歷水平，學(xué)校積極鼓勵(lì)本專業(yè)學(xué)生參加大專院校三升四和單招單考升學(xué)考試。

持續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。在 2018 年全國職教活動(dòng)周中，學(xué)校組織學(xué)生按專業(yè)進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)生自行組織了氣排球賽，輪滑 9 賽，籃球賽等，學(xué)習(xí)賽事的組織策劃工作;各社團(tuán)學(xué)生深入到俱樂部和小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，與社會(huì)有了進(jìn)一步的接觸，更早的體會(huì)到體育行業(yè)對自身的技能要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，對自己今后的就業(yè)有了更加清醒地認(rèn)識(shí)和定位，從而為畢業(yè)后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

此外，學(xué)校為高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生免費(fèi)提供培訓(xùn)場地和器材設(shè)施，在 “激發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、培植職業(yè)能力”等方面做了許多有益的嘗試，學(xué)校做好統(tǒng)一管理和指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)營各類體育技能培訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)謀職者向創(chuàng)造者的跨越。

學(xué)校16 成教學(xué)生李成廣同學(xué)創(chuàng)辦了龍游首家游趣輪滑健身中心，是龍游輪滑協(xié)會(huì)唯一指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前培訓(xùn)規(guī)模達(dá) 600 人左右

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