很多學(xué)生學(xué)習(xí)只是為了拿一個文憑，其實(shí)學(xué)習(xí)是可以很快樂的，一些實(shí)用的技能在生活中也是可以用到的。尤其是互聯(lián)網(wǎng)營銷專業(yè)作為一種信息技術(shù)，在我們的現(xiàn)代生活中是不可或缺的，學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識，自己開公司也是可以的。那么，下面我們一起來了解下北海衛(wèi)生學(xué)校的招生專業(yè)。

北海衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)

普通中專：護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥劑、中藥、美容美體藝術(shù)

“2+3"高職預(yù)科班：護(hù)理、藥劑

北海衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹

護(hù)理

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段，進(jìn)行診治疾病的能力。

藥劑

本專業(yè)培養(yǎng)與我國醫(yī)藥事業(yè)現(xiàn)代化要求相適應(yīng)，具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實(shí)驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事藥事服務(wù)、藥物流通營銷、制劑生產(chǎn)、藥品管理、咨詢調(diào)配等崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

小編總結(jié)

大部分情況下學(xué)生是沒辦法長時間堅持學(xué)習(xí)的，但學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說又是必不可少的。為了自己的夢想而努力是一件很不錯的事情，甚至?xí)愕娜松a(chǎn)生正向的影響，這樣你就可以跟著自己的成績前進(jìn)，不是很好嗎。