如果我們對學(xué)校不了解，但對學(xué)校又非常感興趣，這個時候我們可以通過學(xué)校招生電話做一個深入了解，對大家來說，這個方式也是非常方便的。那么對杭州臨安昌化職業(yè)高級中學(xué)有什么不了解的，可以直接撥打?qū)W校的招生電話跟老師取得聯(lián)系，老師會詳細(xì)回答大家的問題。

杭州臨安昌化職業(yè)高級中學(xué)招生聯(lián)系方式

電話：0571-63669909

地址：浙江省杭州市臨安區(qū)唐昌街260號

杭州臨安昌化職業(yè)高級中學(xué)校企合作

深化產(chǎn)教融合、校企合作，育訓(xùn)結(jié)合，推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人，做好現(xiàn)代學(xué)徒制深入開展和兩個校外教學(xué)實訓(xùn)車間的建設(shè)和管理，做好新劍機(jī)器人實訓(xùn)車間項目的崗位、指導(dǎo)師傅的安排，在崗期間的過程管理及科學(xué)化的考核反饋。做好湍口溫泉綠色酒店實訓(xùn)車間的場地、制度建設(shè)，做好項目年度預(yù)算和項目資金安排。

學(xué)?，F(xiàn)有浙江省中職大師工作室錢高潮大師工作室1個，浙江省優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項目國石雕刻專業(yè)1個，浙江省中職德育品牌項目1個，浙江省中職校企合作共同體項目1個，杭州市示范性教學(xué)實訓(xùn)車間立項項目2個，杭州市職普融通試點(職業(yè)體驗中心)立項項目1個，杭州市示范性校企合作共同體立項項目1個。杭州市級兩個校外示范性實訓(xùn)基地通過杭州市的中期評估，取得A的好成績。

學(xué)生教學(xué)實習(xí)走進(jìn)企業(yè)，開展真實性的工學(xué)交替教學(xué)，取得了非常好的效果。企業(yè)對這種教學(xué)模式非?？隙?，學(xué)生、教師對行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識，改變了我們的實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為人才培養(yǎng)提供了保障。探索了一個農(nóng)村職高校企合作的有效模式。學(xué)校承辦并組隊參加臨安區(qū)全域旅游線路講解員大賽，最后共有11位同學(xué)榮獲“臨安區(qū)首批全域旅游線路講解員”稱號。

杭州臨安昌化職業(yè)高級中學(xué)教育教學(xué)改革

學(xué)校積極穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革與建設(shè)。學(xué)校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定昌化職高選擇性課改方案，做好課改頂層設(shè)計，制定昌化職高選修課程綱要，開發(fā)校本教材。一學(xué)年來，我們緊緊圍繞“以多角度有效提問為載體，抱團(tuán)研修，打造精問課堂”這一主題，開展了次研修活動，每次活動做到有開展有落實。

開展班主題主題班隊課、星級教師示范課、教研組長展示課、骨干教師研究科、青年教師反思課等五種不同類型的精問課堂，教師根據(jù)各個教師團(tuán)隊的課堂實際及研修主題，結(jié)合教育教學(xué)實際，再加上自己的教學(xué)特色，認(rèn)真上好每一堂課。教師們在研修過程中立足課堂，落實課堂常規(guī)，深耕課堂，營造精問的教學(xué)氣氛，在有效提問的課堂中實現(xiàn)團(tuán)隊的互助成長。

很多學(xué)生會在網(wǎng)上查詢很多的資料來幫助自己對于學(xué)校有進(jìn)一步的認(rèn)識，但是最好的方式還是通過電話去溝通了解，這樣可能會更直接，效率更高。所以對杭州臨安昌化職業(yè)高級中學(xué)有什么不太明白的事情，在官網(wǎng)上又沒有找到的話，就一定要打好咨詢一下。