可能現(xiàn)在很多家長都覺得，職業(yè)學校是學習成績差，平行不端正的同學去的地方，在這個樣的地方，對于孩子進入這個學校都是不放心的，但是隨著現(xiàn)在，國家對于職業(yè)學校的大力扶持，以及現(xiàn)在市場上對于人才的緊缺，很多人也看到了職業(yè)學校的好處。
丹寨民族職業(yè)技術(shù)學校招生簡章
| 專業(yè)名稱 | 招生計劃 |
| 學前教育 | 150 |
| 護理 | 150 |
| 計算機及應用 | 150 |
| 汽車運用與維修 | 150 |
| 數(shù)控技術(shù)應用 | 150 |
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 300 |
| 電子電器應用與維修 | 50 |
| 服裝設計與工藝 | 50 |
丹寨民族職業(yè)技術(shù)學校教育教學
丹寨縣民族職業(yè)技術(shù)學校是一所公辦全日制中等職業(yè)學校，隸屬于丹寨縣人民政府，業(yè)務上受丹寨縣教育局管理和指導。
學校始建于1985年5月，是一所國家級重點中等職業(yè)學校。辦學中獲中共貴州省委、省人民政府授予“文明單位”，先后榮獲“貴州省德育先進學校”、“貴州省民族團結(jié)進步先進集體”、“黔東南電化教學先進學校”、“黔東南州德育先進學校”、“黔東南州智力支邊項目實施先進學校”、“黔東南州科協(xié)系統(tǒng)先進集體”、“黔東南州職業(yè)教育先進單位”、“黔東南州中等職業(yè)教育辦學評估二等獎”、“丹寨縣民生貢獻獎”等榮譽稱號。
學校具有鮮明的辦學特色，確立了以培養(yǎng)初級技工為主，兼顧短期培訓和對口高職升學等多層次辦學方向，不斷改革及創(chuàng)新教學，培養(yǎng)電子裝接工、機械及車輛維修、計算機操作維護、服裝設計人員、幼兒教師、農(nóng)村醫(yī)學和護理、普通車工、農(nóng)村經(jīng)濟管理及社會服務初、中級技能人才。
為全面完成教育“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”工作任務，丹寨職校創(chuàng)新招生模式，確保了每年招生任務的完成。
一是實行全縣初三畢業(yè)生整體移交工作制度。
二是與高職院校開展聯(lián)合辦學，開設適應市場、對學生具有吸引力的專業(yè)。
三是開展校企合作，通過校企合作促進就業(yè)與招生。
四是結(jié)合園區(qū)用工，采取工學交替方式，動員反鄉(xiāng)青年、按照“職校建到園區(qū)云，車間搬到學校來，專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)辦，學生就近找工作”的思路，縣人民政府投資1.8億元，在金鐘省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設職校新校區(qū)，為“加快發(fā)展、奮力趕超、推動跨越”提供人力資源支持。
目前新校區(qū)教學樓、實訓樓、綜合樓、學生宿舍、學生食堂等全面施工。
職業(yè)學校現(xiàn)在已經(jīng)是很多學生的一個選擇，包括上完大學大專的學生，也有回爐深造的，職業(yè)院校，培養(yǎng)的多為就業(yè)崗位直接需要的人才，與社會工作節(jié)奏接軌，對工作更容易上手，并且專業(yè)性更高，現(xiàn)在很多職業(yè)院校也是畢業(yè)后分配工作，還有學歷可拿，是一勞多獲的選擇。
