讀中專學校哪個專業(yè)好?我們都知道中考如果沒有上普高線的學生，就要面臨上中專學校，那么中專學校和初中高中的教學是不一樣的，更多的是看重專業(yè)技能的培養(yǎng)，那么中專學校里面有些什么專業(yè)，哪個專業(yè)我們?nèi)ゾ妥x更好呢?這個主要還是要學生自己了解一下專業(yè)的詳細內(nèi)容，根據(jù)自己的情況選擇適合自己的專業(yè)，適合的就是好的。

新能源汽車技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)新能源汽車性能分析工程師、試驗分析工程師、三電系統(tǒng)測試工程師等高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)方向：主要面向新能源汽車制造企業(yè)質(zhì)量檢驗調(diào)試、汽車研究院所試制與測試、中高職院校汽車專業(yè)師資，汽車售后服務技術管理、新能源汽車零部件檢測與質(zhì)量控制、新能源汽車相關行業(yè)等。

主干課程：新能源汽車檢查與維護、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車驅(qū)動電機系統(tǒng)裝調(diào)與檢修、新能源汽車充電系統(tǒng)構造與檢修、新能源汽車底盤技術、混合動力汽車構造與檢修、純電動汽車構造與檢修、無人駕駛、新能源汽車維護與故障診斷等。

智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)智能車載電子系統(tǒng)研發(fā)工程師、調(diào)試工程師、部署工程師;智能網(wǎng)聯(lián)汽車生產(chǎn)研發(fā)工程師、測試裝調(diào)工程師、參數(shù)標定工程師、仿真分析工程師、檢測診斷工程師等高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)方向：主要面向智能網(wǎng)聯(lián)汽車整車制造企業(yè)、智能車載設備生產(chǎn)企業(yè)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車類科研院所、智能交通管理平臺等汽車相關行業(yè)。

主干課程：智能傳感器測試裝調(diào)，底盤線控執(zhí)行系統(tǒng)測試裝調(diào)，計算平臺測試裝調(diào)，智能座艙系統(tǒng)測試裝調(diào)，整車綜合測試，車聯(lián)網(wǎng)與智慧交通，智能網(wǎng)聯(lián)汽車信號與系統(tǒng)等。

計算機應用技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、團隊合作精神與創(chuàng)新思維能力，具有計算機軟件開發(fā)與計算機網(wǎng)絡基礎理論知識和專業(yè)技能，面向信息技術領域，具備信息咨詢能力、軟件升級能力、硬件維修能力，可以全方位進行IT產(chǎn)品維護服務，IT專業(yè)服務，網(wǎng)絡系統(tǒng)集成和開發(fā)服務，IT管理外包服務等的高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)方向：主要面向各類IT服務公司從事大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)相關工作，主要崗位有大數(shù)據(jù)平臺運維工程師、數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)產(chǎn)品銷售工程師、技術支持工程師、軟件測試工程師、軟件開發(fā)項目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫設計師、軟件售前工程師、軟件實施工程師等。

主干課程：服務器安裝部署、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)、企業(yè)級數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡應用程序設計、軟件工程、Python程序設計、大數(shù)據(jù)處理技術等。

每個專業(yè)都有自己的優(yōu)勢，所以我們在選擇專業(yè)的時候不要總是去問人家哪個專業(yè)好，因為每個學生的情況都是不一樣的，適合你的未必適合人家，適合人家的也未必適合你，所以你只需要去了解一下專業(yè)的不同，然后選擇出你覺得喜歡的，就業(yè)形勢還不錯的專業(yè)就好了。