2025南通職業(yè)學(xué)校排名前三的有：南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金橋職業(yè)學(xué)校、南通市旅游中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

一、2025南通職業(yè)學(xué)校排名前三的名單一覽表（最新）

排名	職業(yè)學(xué)校名稱(chēng)	職業(yè)學(xué)校地址
1	南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	江蘇
2	金橋職業(yè)學(xué)校	江蘇省如皋市中山西路8號(hào)
3	南通市旅游中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校	江蘇省南通市崇川區(qū)狼山鎮(zhèn)51號(hào)

二、2025南通職業(yè)學(xué)校排名前三的學(xué)校簡(jiǎn)介

1、南通市旅游中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

南通市旅游中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1965年，1984年創(chuàng)辦職業(yè)教育，是全省最早設(shè)立的旅游類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校之一，是江蘇省三星級(jí)職業(yè)學(xué)校、江蘇省首批旅游專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、江蘇省餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、江蘇省旅游職業(yè)教育集團(tuán)理事單位、南通市旅游培訓(xùn)基地、南通市就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位。

學(xué)校位于南通市崇川區(qū)狼山鎮(zhèn)51號(hào)，地處南通市狼山風(fēng)景區(qū)，校園整體布局依托4A級(jí)風(fēng)景區(qū)體現(xiàn)獨(dú)特的人文內(nèi)涵。學(xué)校秉承“厚德”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“明禮、誠(chéng)信、創(chuàng)新、合作”的優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持“以崇德為根本，以強(qiáng)技為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，始終致力于辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。師生綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，屢屢在省市技能比賽、基本功大賽中榮獲一等獎(jiǎng);學(xué)校日常教育教學(xué)注重環(huán)境熏陶、過(guò)程管理、活動(dòng)體驗(yàn)，并在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀規(guī)范教育、全程管理方面形成特色;在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、項(xiàng)目教學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)等方面卓有成效。多年來(lái)，學(xué)校先后榮獲江蘇省“職教先進(jìn)集體”、江蘇省“和諧校園”、江蘇省“十六運(yùn)開(kāi)閉幕式承辦工作先進(jìn)集體”、南通市“文明單位”、南通市“職教先進(jìn)集體”、南通市“最安全學(xué)校”、南通市“社會(huì)治安安全單位”、南通市“德育特色學(xué)校”、南通市“技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、南通市局“五好”基層黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。飯店服務(wù)與管理、烹飪專(zhuān)業(yè)為江蘇省示范專(zhuān)業(yè)，飯店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)為江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。

2、金橋職業(yè)學(xué)校

金橋職業(yè)學(xué)校也稱(chēng)“金橋?qū)W校”，全稱(chēng)為“如皋市 [1] 金橋職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，是由勞動(dòng)部門(mén)批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校創(chuàng)辦于1992年，原名“如皋市染織職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，也簡(jiǎn)稱(chēng)“染織職業(yè)學(xué)校”。創(chuàng)辦初期以紡織擋車(chē)工、機(jī)修工，橫機(jī)編織擋車(chē)工、機(jī)修工為主要培訓(xùn)對(duì)象，近年來(lái)隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求變化，開(kāi)設(shè)了焊接、數(shù)控、電腦、財(cái)會(huì)、廚師、西點(diǎn)、電工等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

金橋職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念

注重學(xué)員興趣，實(shí)施因材施教。技能培訓(xùn)學(xué)校招收的學(xué)員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區(qū)五湖四海的特點(diǎn)。針對(duì)這一特殊情況，金橋?qū)W校因材施教，把動(dòng)手能力培養(yǎng)作為技能培訓(xùn)的突破口，開(kāi)創(chuàng)了“重興趣，重實(shí)踐”的教學(xué)模式，得到社會(huì)廣泛好評(píng)。特別是廚師、早點(diǎn)、西點(diǎn)、電腦維修、電工、焊工等班級(jí)，幾乎全部實(shí)踐，學(xué)員整天動(dòng)手，學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。學(xué)校定期召開(kāi)教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)，把“興趣教學(xué)”作為教學(xué)研討的主要內(nèi)容，使教師認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”。有的學(xué)員初中畢業(yè)時(shí)成績(jī)較差，入學(xué)后，通過(guò)教師鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、幽默的課堂語(yǔ)言，以及實(shí)踐為主的教學(xué)，自然而然地把學(xué)技術(shù)當(dāng)成了游戲，有的到了廢寢忘食的境地。學(xué)校因此形成了“勤奮進(jìn)取，你追我趕”的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校還定期舉辦專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽和技術(shù)比武。

金橋職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

2007年4月金橋職業(yè)學(xué)校正式通過(guò)國(guó)家ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，標(biāo)志著江蘇省培訓(xùn)學(xué)校的質(zhì)量管理邁上新臺(tái)階。

3、南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公立全日制高等職業(yè)學(xué)校，是南通地區(qū)唯一一所培養(yǎng)白衣天使的搖籃。1951年8月，原南通學(xué)院醫(yī)科受蘇北人民行政公署衛(wèi)生局委托，創(chuàng)辦公立蘇北第二醫(yī)士學(xué)校、蘇北第二護(hù)士學(xué)校，是為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身。 其后數(shù)十載，學(xué)校相繼易名為蘇北醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校，江蘇省南通醫(yī)士、護(hù)士學(xué)校，江蘇省南通護(hù)士學(xué)校，江蘇省南通衛(wèi)生學(xué)校，南通衛(wèi)生學(xué)校等等。其主管部門(mén)亦在省、市衛(wèi)生部門(mén)之間更迭。

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師德風(fēng)范

學(xué)校以“一流的師德風(fēng)范，一流的師資團(tuán)隊(duì)，一流的天使風(fēng)采，一流的校園文化”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“厚德、礪志、博學(xué)”的校訓(xùn)，“求先、求新、求實(shí)”的校風(fēng)， “精業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“敏學(xué)、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng)，建校60多年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了2萬(wàn)多名高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才。

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

學(xué)校位于中國(guó)近代著名實(shí)業(yè)家、教育家、思想家張謇先生的故里?，F(xiàn)有南通、海安兩個(gè)校區(qū)，占地面積367畝，建筑面積17萬(wàn)平方米。

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)和諧。在校生已達(dá)6000余人，現(xiàn)有五年制高職護(hù)理、藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)和四年制中職護(hù)理、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健和農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

注：南通職業(yè)學(xué)校排名是邦博爾職教網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考，具體內(nèi)容以當(dāng)?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的為準(zhǔn)！