成長過程中會遇見很多難題，但是，人生的每一步階梯都是需要自己去走，在路途中有什么困難都需要自己去克服，去做選擇，不過在同學(xué)們填報志愿的時候，小編提醒同學(xué)們要去多了解了解學(xué)校的情況。由于貴州甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，通過以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時，以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考貴陽2020年普高錄取分?jǐn)?shù)線情況。

貴陽2020年普高錄取分?jǐn)?shù)線

貴州甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園景觀

知行園

思想家說，我們?nèi)烁竦镊攘υ从?ldquo;德、知、行”，知識和行為的修養(yǎng)則作用于德育之上。學(xué)校主干道旁的景觀園，以“知行”命名，體現(xiàn)出學(xué)校對于“知行”的重視。

書馨園

此處景觀位于教學(xué)樓及圖書館“腹地”，整體氛圍適于閱讀和學(xué)習(xí)。石板、汀步的鋪裝，使閱讀成為一道風(fēng)景。

修博廣場

呼應(yīng)此處主題雕塑“修博于飛”，取其修德強身、博學(xué)快樂之意。

赤方園

命名取“近朱者赤近墨者黑”中的“赤”，取“方圓”的“方”，呼應(yīng)景觀建筑，傳達(dá)“向善向上、方圓并濟”的生活理念。此處為生活類休閑景觀，使學(xué)生輕松休閑的同時，又能引人聯(lián)想，起到“潤物細(xì)無聲”的作用。

匠心苑

心指能工巧匠的心思，常用來指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。字面意思與此處魯班雕塑相呼應(yīng)，“心”指示出其位置的中心性，“創(chuàng)造性的構(gòu)思”亦是對出入綜合樓師生的一種勉勵。

有了錄取分?jǐn)?shù)線家長和學(xué)生才會知道自己考上的幾率，而學(xué)生在填寫志愿的時候就可以根據(jù)以上的分?jǐn)?shù)線來排除一些自己考不上的和一些不適合自己的學(xué)校，這樣家長也可以知道該不該給學(xué)生提前找學(xué)校。