江西科技中等專業(yè)學(xué)校座落在“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)城市”--新余市高新區(qū)，以“就業(yè)好、好就業(yè)”響譽(yù)社會(huì)，是有志青年求學(xué)成才的理想學(xué)府。想報(bào)考江西科技中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生就不要錯(cuò)過(guò)了。接下來(lái)為大家介紹下江西中專招生錄取分?jǐn)?shù)線的信息，同學(xué)們可以參考了解下。
新余市2024年渝水區(qū)考區(qū)重點(diǎn)高中統(tǒng)招、均衡生錄取分?jǐn)?shù)線及控制線
根據(jù)高中階段學(xué)校招生考試工作規(guī)定、學(xué)校招生計(jì)劃,按照考生考試成績(jī)及志愿填報(bào)情況,經(jīng)2024年7月12日市中招委研究決定:
一、各重點(diǎn)高中統(tǒng)招、均衡生錄取線及控制線。
1.市一中統(tǒng)招錄取線:752.5分
城區(qū)均衡生最低錄取線為690分
農(nóng)村均衡生最低錄取線為670分
2.市四中統(tǒng)招錄取線:746分
城區(qū)均衡生最低錄取線為688分
農(nóng)村均衡生最低錄取線為668分
3.新鋼中學(xué)統(tǒng)招錄取線:718分
城區(qū)均衡生最低錄取線為666分
農(nóng)村均衡生最低錄取線為646分
4.渝水一中統(tǒng)招錄取線:690分(渝水區(qū)中招委自定)
城區(qū)均衡生最低錄取線為638.5分
農(nóng)村均衡生最低錄取線為618.5分
5.北師大新余附屬學(xué)校統(tǒng)招錄取線:736分
城區(qū)均衡生最低控制線為686分
農(nóng)村均衡生最低控制線為666分,實(shí)際最低分667分已錄滿
二、市九中(省重點(diǎn)建設(shè)高中)在重點(diǎn)高中錄取完后,根據(jù)市高中階段學(xué)校招生有關(guān)規(guī)定錄取。
三、一般高中最低錄取控制線、市職教中心錄取最低指導(dǎo)分?jǐn)?shù)線在重點(diǎn)高中、重點(diǎn)建設(shè)高中等錄取完后,根據(jù)剩余生源的情況再來(lái)劃定。
江西科技中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)理念
市場(chǎng)導(dǎo)向 需求第一 能力本位。“市場(chǎng)導(dǎo)向”就是專業(yè)開設(shè)上適應(yīng)市場(chǎng)、教學(xué)內(nèi)容上傾向市場(chǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)上接軌市場(chǎng)、畢業(yè)安置上合拍市場(chǎng);“需求第一”就是滿足學(xué)生需求、滿足家長(zhǎng)需求、滿足企業(yè)需求、滿足政府需求;“能力本位”就是培養(yǎng)在現(xiàn)代城市生存和發(fā)展的能力、在現(xiàn)代企業(yè)工作和競(jìng)爭(zhēng)的能力。
服務(wù)理念
教育就是服務(wù)。我們有300余名教職員工，專任教師200余名、輔導(dǎo)老師100余名。專任教師進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)：一方面?zhèn)魇谖幕R(shí)和專業(yè)理論，另一方面指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)提高職業(yè)技能。輔導(dǎo)老師進(jìn)行全方位服務(wù)，專人專職，每個(gè)班配備1-2名，一方面實(shí)施“三化一式”管理(軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉式)，讓你的行為習(xí)慣與企業(yè)員工對(duì)接，具備勤奮、踏實(shí)、吃苦、服從、協(xié)作的精神;另一方面，與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同生活、同活動(dòng)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)思想道德教育，全面輔助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成，全面培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立生活能力。
辦學(xué)理念
無(wú)私兩辦 四個(gè)讓 兩個(gè)一切。“無(wú)私兩辦”即：無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)、無(wú)私奉獻(xiàn)家長(zhǎng)，辦人民滿意的教育、辦政府需要的教育;“四讓”即：讓貧困學(xué)生讀得起書，讓在校學(xué)生學(xué)到技能，讓畢業(yè)學(xué)生找到工作，讓就業(yè)學(xué)生改變命運(yùn);“兩個(gè)一切”即：一切為了學(xué)生就業(yè)成才，一切為了青年創(chuàng)業(yè)致富。
實(shí)訓(xùn)理念
三化模式 六個(gè)合一。“三化模式”即：教學(xué)方法，采取“課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、仿真教學(xué)、多批次實(shí)訓(xùn)教學(xué)”的立體化;教學(xué)形式，采取“大班理論教學(xué)、小組實(shí)訓(xùn)操作”的班組化;教學(xué)階段，采取“在校學(xué)習(xí)、基地強(qiáng)化、崗前培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育”的程序化。“六個(gè)合一”就是：學(xué)校與企業(yè)合一、教師與師傅合一、學(xué)生與學(xué)徒合一、教室與車間合一、上課與上班合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一。
以上就是為大家介紹的關(guān)于江西科技中等專業(yè)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線的信息，希望對(duì)正在了解學(xué)校的學(xué)生有一定的幫助。在學(xué)生管理上，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注重德育教育，實(shí)行軍事化管理，推動(dòng)學(xué)校專業(yè)的建設(shè)及復(fù)合型高人才的培訓(xùn)。同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校歷年的錄取分?jǐn)?shù)來(lái)預(yù)估一下。
