培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才
就業(yè)方向：
在會計師事務(wù)所等中介機構(gòu)從事審計業(yè)務(wù)、會計咨詢和服務(wù)業(yè)務(wù)，在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護、開發(fā)設(shè)計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作，倉庫保管工作、產(chǎn)品營銷工作等。
從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。
就業(yè)崗位群：
（1）從工作內(nèi)容看：主要從事各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位會計核算、財務(wù)管理、內(nèi)部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。
（2）從崗位名稱看：主要有各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內(nèi)部審計員，以及一般財務(wù)文員。
（3）從職稱方面看：主要有會計員、助理會計師（需通過全國統(tǒng)一考試）、會計師（需通過全國統(tǒng)一考試），助理審計師（需通過全國統(tǒng)一考試）和審計師（需通過全國統(tǒng)一考試）?！?/strong>
（4）從職務(wù)方面看：有分工作崗位的會計核算員、主辦會計，通過努力，可以晉升為財務(wù)主管、財務(wù)科長、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、總會計師。
主干課程：會計基礎(chǔ)、管理學(xué)、經(jīng)濟法、稅法、初級會計實務(wù)、成本會計、會計電算化、審計、財務(wù)管理、稅務(wù)會計、企業(yè)會計模擬實訓(xùn)。
根據(jù)人才培養(yǎng)方案，將教學(xué)計劃中課程體系分為實踐教學(xué)課程體系和知識/理論課程體系兩部分。
（一）實踐教學(xué)課程體系
本專業(yè)的實踐教學(xué)課程體系包括培養(yǎng)對應(yīng)崗位（群）技能所需的會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計等專業(yè)基礎(chǔ)課的實驗課，會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓(xùn)、excel在會計中的應(yīng)用、納稅實務(wù)等專業(yè)課的實訓(xùn)課和校外頂崗實習(xí)。
（二）知識/理論課程體系
知識/理論課程體系包括包括思想道德、計算機、大學(xué)英語、財經(jīng)應(yīng)用文寫作等通識教育的公共基礎(chǔ)課，必要的管理學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計等專業(yè)基礎(chǔ)課和會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓(xùn)、excel在會計中的應(yīng)用、納稅實務(wù)等專業(yè)技能課。
會計電算化專業(yè)報考條件
凡國家承認學(xué)歷的?？萍皩？埔陨袭厴I(yè)生均可以報考，并根據(jù)具體情況作如下分類：
1、會計電算化、會計、電算會計、等專業(yè)?？飘厴I(yè)生可以直接報考；
2、經(jīng)濟管理類非會計電算化、會計、電算會計、企業(yè)財務(wù)管理等專業(yè)?？萍皩？埔陨袭厴I(yè)生報考，須加考財務(wù)管理學(xué)、成本會計、會計電算化等三門課程；
3、其他專業(yè)?？萍皩？埔陨袭厴I(yè)生報考，須加考政治經(jīng)濟學(xué)(財經(jīng)類)、基礎(chǔ)會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、成本會計、會計電算化等五門課程。
職業(yè)證書：
一：計算機等級證書
二：會計資格證
三：會計電算化證
四：英語等級證書
