只是說是學(xué)生在報(bào)讀中專學(xué)校所選擇專業(yè)的時(shí)候，在選擇專業(yè)的時(shí)候也要深思熟慮。選擇的專業(yè)是否將來是個(gè)有發(fā)展前景的行業(yè)，主要在于去對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)所進(jìn)行就讀，至于專業(yè)就在于學(xué)生自身的性格和喜好了。下面介紹一下學(xué)校的專業(yè)；僅供參考。
大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單
1.護(hù)理、2.口腔醫(yī)學(xué)
護(hù)理專業(yè)介紹
護(hù)理專業(yè)主要是培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研并能受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力的高級(jí)專門人才。掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本 理論知識(shí)，
掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì) 象實(shí)施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢 索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校的護(hù)理專業(yè)是遼寧省示范專業(yè)。經(jīng)過多年的辦學(xué)，學(xué)校形成了一套較為完善的教學(xué)體系，培養(yǎng)目標(biāo)明確，積極開展教學(xué)改革，倡導(dǎo)和實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、角色扮演、情境教學(xué)等，推進(jìn)理論實(shí)踐一體化、教學(xué)做一體化的人才培養(yǎng)模式，
實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室與臨床實(shí)踐“零距離”、專業(yè)與社會(huì)需求“零距離”、學(xué)習(xí)與崗位“零距離”。學(xué)?，F(xiàn)開辦3+2高級(jí)護(hù)理(與遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))和普通護(hù)理，3+2高級(jí)護(hù)理面向遼寧省內(nèi)招生，普通護(hù)理面向大連地區(qū)招生。
大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善
學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，建有近萬平方米護(hù)理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。擁有基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理等實(shí)訓(xùn)室，還擁有ICU模擬病房、模擬手術(shù)室、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、形體室、計(jì)算機(jī)室、護(hù)理專業(yè)圖書館、閱覽室及多媒體教室等。學(xué)?，F(xiàn)有大連大學(xué)附屬中山醫(yī)院、新華醫(yī)院以及市內(nèi)多家三甲醫(yī)院作為見習(xí)、實(shí)習(xí)教學(xué)基地，為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)提供完備的環(huán)境條件。
中專學(xué)校選擇學(xué)校的專業(yè)有很多，學(xué)校畢業(yè)后的崗位選擇是比較容易的，或者自己擅長(zhǎng)的特長(zhǎng)來篩選、選擇，這樣更是需要去對(duì)自己的知識(shí)所一直學(xué)習(xí)。最后希望大家學(xué)習(xí)到自己心儀的專業(yè)。
