對(duì)于成績(jī)并不理想的初中生來說，想要選擇一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，不是一件簡(jiǎn)單容易的事情。同學(xué)們首先要考察各個(gè)學(xué)校的專業(yè)情況，對(duì)比學(xué)校不同的辦學(xué)實(shí)力，再根據(jù)自己的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，選擇能夠報(bào)讀的學(xué)校進(jìn)行報(bào)讀。
瑞安永久機(jī)電學(xué)校專業(yè)情況
| 專業(yè) | 性質(zhì) | 方向 | 合作院校 | 人數(shù) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 | 長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 50 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 100 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 40 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 單考單招 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 | |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 機(jī)械設(shè)計(jì)和制造 | 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 45 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 50 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 模具設(shè)計(jì)與制造 | 嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 50 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 單考單招 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 50 | |
| 會(huì)計(jì) | 中高職一體化 | 會(huì)計(jì) | 嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 50 |
瑞安永久機(jī)電學(xué)校——電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理
培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)、管理等操作，同時(shí)具有基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和新營(yíng)銷知識(shí)，新媒體制作與運(yùn)營(yíng)能力，也能從事電子競(jìng)技行業(yè)商務(wù)活動(dòng)，滿足電子競(jìng)技行業(yè)服務(wù)和管理工作崗位需要的復(fù)合型技能人才。
瑞安永久機(jī)電學(xué)校——數(shù)字媒體技術(shù)
面向平面設(shè)計(jì)與制作、二維動(dòng)畫制作、音視頻制作、影視媒體相關(guān)創(chuàng)意和制作、衍生品生產(chǎn)營(yíng)銷等相關(guān)管理與服務(wù)崗位，從事圖形圖像處理、數(shù)碼視覺設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、攝影攝像、欄目包裝、后期剪輯、專題片制作等工作。
現(xiàn)如今，省內(nèi)開設(shè)的職業(yè)學(xué)校眾多，總有一所學(xué)校是能夠容納同學(xué)們報(bào)讀的。但這需要同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行大量的了解和資料查詢。而專業(yè)的選擇更是難上加難的問題，想要選擇適合自己的專業(yè)，同學(xué)們還是要從自己的興趣愛好方面入手選擇。
