很多人在了解學校的時候，不知道從什么信息開始了解，那么小編建議同學們可以從學校的招生簡章開始了解，因為招生簡章的內(nèi)容相對于來說還是比較全面的，是同學們可以用來作為參考的資料。信息僅供參考，如有變動，以學校官方最新消息為準。
廣州輕工技師學院辦學性質(zhì)
國家級重點公辦全日制技工院校。
學校隸屬于廣州市人力資源和社會保障局管理。
是國家改革發(fā)展示范校、國家高技能人才培訓基地、國家級制冷維修良好操作培訓基地、國際勞工組織和人社部SIYB創(chuàng)業(yè)培訓基地，擁有廣彩和端硯兩間國家級技能大師工作室、擁有第45屆世界技能大賽精細木工、家具制作、健康與社會照護、餐廳服務(wù)四個項目中國集訓基地，是廣東省南粵家政培訓基地、廣東省(廣州市)粵菜師傅培訓基地、廣東省(廣州市)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。
廣州輕工技師學院招生簡介
| 校區(qū) | 招生專業(yè) | 計劃 | 學制 | 學費 |
| 北校區(qū) | 室內(nèi)設(shè)計 | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 烹飪 | 50 | 5年 | 4400/年 |
| 北校區(qū) | 康復保健 | 20 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 健康服務(wù)與管理 | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 旅游與酒店管理 | 30 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應用 | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 新能源汽車檢測與維修 | 40 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 30 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 城市軌道交通運輸與管理 | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 城市軌道交通車輛運用與檢修 | 40 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 云計算技術(shù)應用 | 25 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 多媒體制作 | 30 | 5年 | 4400/年 |
| 北校區(qū) | 計算機網(wǎng)絡(luò)應用 | 35 | 5年 | 4400/年 |
| 北校區(qū) | 電子商務(wù) | 40 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 數(shù)字化設(shè)計與制造 | 30 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 制冷設(shè)備制造安裝與維修 | 35 | 5年 | 4400/年 |
| 北校區(qū) | 智能制造技術(shù)應用 | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 北校區(qū) | 工業(yè)機器人應用與維護 | 35 | 5年 | 4400/年 |
| 北校區(qū) | 電氣自動化設(shè)備安裝與維修 | 35 | 5年 | 4400/年 |
| 北校區(qū) | 機電一體化 | 35 | 5年 | 4400/年 |
| 南校區(qū) | 幼兒教育 | 40 | 5年 | 3600/年 |
| 南校區(qū) | 美術(shù)設(shè)計與制作 | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 南校區(qū) | 室內(nèi)設(shè)計 | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 南校區(qū) | 烹飪 | 50 | 5年 | 4300/年 |
| 南校區(qū) | 旅游與酒店管理 | 30 | 5年 | 3600/年 |
| 南校區(qū) | 城市軌道交通運輸與管理 | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 南校區(qū) | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用 | 30 | 5年 | 3600/年 |
| 南校區(qū) | 移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 南校區(qū) | 多媒體制作 | 30 | 5年 | 4400/年 |
| 南校區(qū) | 計算機網(wǎng)絡(luò)應用 | 40 | 5年 | 4400/年 |
| 南校區(qū) | 會計 | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 南校區(qū) | 電子商務(wù) | 40 | 5年 | 3600/年 |
| 南校區(qū) | 人工智能技術(shù)應用 | 35 | 5年 | 3600/年 |
| 南校區(qū) | 機電一體化 | 80 | 5年 | 4400/年 |
大家了解了學校的招生簡章過后，也可以看到學校有開設(shè)什么專業(yè)，有沒有適合自己的專業(yè)，如果大家覺得學校還不錯的話，同學們也可以自己去學校實地再了解一下，順便看一下學校的環(huán)境和辦學情況。
