花朵的開放有早有晚，初中孩子成績(jī)差并非不能成才，為孩子選擇一所好學(xué)校，給孩子一個(gè)好未來，是每個(gè)家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。好的學(xué)校對(duì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)有一定的要求，尤其是有的家長(zhǎng)希望孩子上職高，純粹的上文化課的這種形式分?jǐn)?shù)僅次于普高線的80分內(nèi)。
延安市2024年普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線
| 縣(市、區(qū)) | 普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線 |
| 寶塔區(qū) | 548 |
| 延川縣 | 466 |
| 子長(zhǎng)市 | 483 |
| 安塞區(qū) | 462 |
| 延長(zhǎng)縣 | 463 |
| 志丹縣 | 462 |
| 吳起縣 | 511 |
| 甘泉縣 | 471 |
| 富縣 | 465 |
| 洛川縣 | 443 |
| 黃陵縣 | 459 |
| 宜川縣 | 448 |
| 黃龍縣 | 467 |
延安市2024年普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線
| 縣(市、區(qū)) | 普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線 |
| 寶塔區(qū) | 548 |
| 延川縣 | 466 |
| 子長(zhǎng)市 | 483 |
| 安塞區(qū) | 462 |
| 延長(zhǎng)縣 | 463 |
| 志丹縣 | 462 |
| 吳起縣 | 511 |
| 甘泉縣 | 471 |
| 富縣 | 465 |
| 洛川縣 | 443 |
| 黃陵縣 | 459 |
| 宜川縣 | 448 |
| 黃龍縣 | 467 |
甘泉職業(yè)中學(xué)在校體驗(yàn)
加強(qiáng)家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)系，反饋教育信息，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過給家長(zhǎng)的一封信，征求家長(zhǎng)意見書等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通交流，廣泛采集社會(huì)意見和建議，不斷完善和改進(jìn)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活舒適度和滿意度大大提高，生活滿意度，校園安全，專業(yè)學(xué)習(xí)及畢業(yè)就業(yè)等滿意度均在90%以上。銳意進(jìn)取，共促發(fā)展。通過學(xué)校規(guī)范的管理和不懈的努力，讓生活在這里的學(xué)生，每天都有新變化，每個(gè)人都能“樂在其中”，每個(gè)人都能贏得喝彩!
甘泉職業(yè)中學(xué)德育工作
加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。學(xué)校全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見》、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》等，執(zhí)行過程嚴(yán)格而不打折扣。德育處每月定期組織一次兩小時(shí)的德育課教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新文件、研究有關(guān)問題、討論教學(xué)疑點(diǎn)與難題等。老教師對(duì)青年教師進(jìn)行一對(duì)一傳幫帶，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，互相聽課、評(píng)點(diǎn)得失、共同進(jìn)步。學(xué)校德育課按照國(guó)家大綱要求足量開設(shè)必修課程，在必修課中有根據(jù)國(guó)家形勢(shì)發(fā)展進(jìn)行時(shí)事政策教育，結(jié)合學(xué)校德育工作、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、環(huán)境教育、心理健康教育、安全教育、誠(chéng)信教育、感恩教育等。
不管是中專、技校還是職高，這三者都是屬于職業(yè)教育，和高中的學(xué)歷層次都是一樣的，唯一就是培養(yǎng)方向不一樣，有的學(xué)生成績(jī)真的是糟糕到一塌糊涂了，而且學(xué)生也學(xué)不進(jìn)去，但是家長(zhǎng)非逼著上高中，導(dǎo)致親子關(guān)系劍拔弩張，家長(zhǎng)都希望孩子好，但是也要根據(jù)學(xué)生的具體情況來定。
