學(xué)校的信息其實(shí)對(duì)于學(xué)生們額而言在找尋期間其實(shí)沒有必要了解全部，掌握了學(xué)校的最重要的額信息其實(shí)就可以了，楊凌中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)學(xué)校，考生可參考往年陜西普高及普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。
2024年咸陽市普通高中招生最低控制線
全市統(tǒng)招最低控制線、縣市區(qū)招生最低控制線執(zhí)行同一最低控制線。具體如下：
咸陽市區(qū)(秦都區(qū) 、渭城區(qū))537分
三原縣504分
武功縣、涇陽縣、彬州市488分
興平市472分
禮泉縣、乾縣463分
旬邑縣454分
永壽縣、淳化縣444分
長(zhǎng)武縣428分
特長(zhǎng)生招生最低控制線為考生所在縣市區(qū)招生最低控制線的75%。
楊凌中等職業(yè)學(xué)校社會(huì)貢獻(xiàn)
對(duì)口支援。
一是主動(dòng)出擊，尋求合作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次與這些高職院校開展合作辦學(xué)洽談，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，雙方共贏的原則就機(jī)械加工、機(jī)電一體化、酒店管理航空乘務(wù)等專業(yè)的合作達(dá)成初步協(xié)議;二是認(rèn)真做好對(duì)口扶貧工作，學(xué)校每年籌出扶貧專項(xiàng)資金3萬元，用于困難職工和困難學(xué)生家庭的扶貧救助。
技術(shù)技能人才培養(yǎng)。
學(xué)校視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作為事業(yè)發(fā)展的生命線。開展豐富多樣創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，進(jìn)行職業(yè)生涯成長(zhǎng)規(guī)劃教育，以培養(yǎng)職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng);建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)，強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理，完善就業(yè)服務(wù)體系。建立就業(yè)學(xué)生管理的跟蹤和巡視回訪制度。近兩年，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%，對(duì)口就業(yè)率95%，本地就業(yè)率68%，用人單位滿意率達(dá)95%以上。
小編總結(jié)
以上就是邦博爾小編給同學(xué)們整理的楊凌中等職業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息，關(guān)于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)資料已經(jīng)為大家整理出來了，在學(xué)生找尋學(xué)校的時(shí)候其實(shí)更是應(yīng)該去多加了解，不管是那一方面其實(shí)都是需要去了解的，尤其是在時(shí)間充裕的情況下，這樣的話學(xué)生對(duì)于學(xué)校就會(huì)有更多的比較找到最適合自己的
