學(xué)校每年招生人數(shù)不同，根據(jù)當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)來(lái)定量。同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，需要參考當(dāng)年的招生計(jì)劃、學(xué)制、人數(shù)，因?yàn)閷W(xué)制不同，招生分?jǐn)?shù)和填報(bào)志愿的模板也不同，所以同學(xué)們提前了解招生流程，避免錯(cuò)過(guò)最佳報(bào)考時(shí)間。
江蘇昆山第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 80 |
| 繪畫(huà) | 40 | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 80 | |
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與 管理 | 40 | |
| 五年一貫制高職 | 5 | 400 |
| 智能控制技術(shù) | 5 | 35 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) (中德合作) | 70 | |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 40 | |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) (中德合作) | 40 | |
| 智能制造裝備技術(shù) (中德合作) | 70 | |
| 模具設(shè)計(jì)與制造 | 35 | |
| 商務(wù)日語(yǔ) | 40 | |
| 電子商務(wù) | 40 | |
| 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | 30 | |
| 中高職銜接 | 6 | 240 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng) 用 | 3 + 3 | 30 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 30 | |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 30 | |
| 電氣設(shè)備運(yùn)行與控 制 | 30 | |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 30 | |
| 模具制造技術(shù) | 30 | |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 30 | |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 30 | |
| 國(guó)際交流 | 320 | |
| 加拿大國(guó)際合作班 (軟件與信息服 務(wù)) | 3 + 2 | 80 |
| 日本國(guó)際合作班 (商務(wù)日語(yǔ)) | 3 + 4 | 80 |
| 法國(guó)國(guó)際合作班 (中餐烹飪,法國(guó) 西點(diǎn)) | 3 + 1 | 80 |
| 新加坡國(guó)際合作班 (會(huì)計(jì)事務(wù)) | 2 + 3 | 80 |
| 市屬中專(zhuān) | 3 | 200 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 80 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 40 | |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 80 |
江蘇昆山第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生要求
1、初中畢業(yè)生;
2、身體健康、無(wú)不良記錄。
江蘇昆山第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)
學(xué)校以“秉信持能”為校訓(xùn)，致力實(shí)踐“打造信能教育、培育藍(lán)領(lǐng)能手、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)目標(biāo)，先后獲得“江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)青少年法制宣傳教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省德育特色學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省職業(yè)教育課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“蘇州市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，《人民日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)等重要媒體也曾予以專(zhuān)題報(bào)道。
職業(yè)學(xué)校近年來(lái)，口碑不錯(cuò)，所以選擇職業(yè)學(xué)校的同學(xué)也越來(lái)越多，即使被高中錄取的同學(xué)，也會(huì)考慮選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，畢業(yè)后靠技能工作。目前國(guó)家也在不斷的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展需要技能型的人才，而職業(yè)學(xué)校就是培養(yǎng)技能人才的基地。
