學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)還是比較多，就業(yè)前景也還是比較好，我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候，肯定要了解這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)那些課程，畢業(yè)過(guò)后要從事哪方面的崗位，這還是很重要的，所以大家在了解學(xué)校的時(shí)候，可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校招生老師，什么專業(yè)就業(yè)前景好。

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)：建筑設(shè)備工程技術(shù)、工程造價(jià)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、電子商務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、通信技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)等。

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)特色

學(xué)校推行并內(nèi)化德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，是江蘇省首批課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在江蘇省率先引進(jìn)國(guó)際通用職業(yè)資格證書(shū)考試，學(xué)生畢業(yè)考試合格，可取得德國(guó)手工業(yè)行會(huì)HWK、AHK證書(shū)和市勞動(dòng)局專業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)的“雙證”融通。

今年在建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、工程造價(jià)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、電子商務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代通信技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、建設(shè)工程管理、集成電路技術(shù)等17個(gè)專業(yè)，共招收1000名五年一貫制?？茖W(xué)生。在建筑裝飾技術(shù)專業(yè)招收35名中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)學(xué)生。

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性重點(diǎn)公辦全日制職業(yè)院校，隸屬于南京市教育局，是國(guó)家教育部在職教領(lǐng)域和德國(guó)最早合作的項(xiàng)目學(xué)校。是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校、首批全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、首批教育部信息化試點(diǎn)單位、首批江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、首批江蘇省職業(yè)學(xué)校“領(lǐng)航”計(jì)劃建設(shè)單位。是全國(guó)中等職業(yè)教育學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議副主席單位、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)中等職業(yè)教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。

在選擇學(xué)校專業(yè)的同時(shí)，也要問(wèn)問(wèn)自己是否喜歡這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)出來(lái)的就業(yè)崗位自己的個(gè)人條件、性格是否合適，覺(jué)得合適在報(bào)名，不要盲目地去選擇專業(yè)，這樣對(duì)于你進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的影響。