我們想要找到一所好的學校，肯定是要多方面去了解學校和判斷學校的，包括學校近幾年的辦學成果和就業(yè)率，這些都是可以用來判斷一所學校到底怎么樣的，所以了解更多的信息也能更更好的判斷。
鎮(zhèn)原縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學歷史悠久
鎮(zhèn)原縣職業(yè)中等專業(yè)學校始建于1987年6月,隸屬于鎮(zhèn)原縣教育體育局，是鎮(zhèn)原縣唯一一所職業(yè)學校，融職業(yè)高中、職業(yè)中專、國家開放大學函授教育、農民工技能培訓于一體。
鎮(zhèn)原縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學規(guī)模強大
新校區(qū)占地153畝，現有教職工180人,其中專任教師146人，“雙師型”教師65人，高級職稱25人，中級職稱65人，本科及以上學歷 162人，研究生學歷2人。學?，F有教學班41個，全日制在校學生2133人，電大函授220人。開設汽車應用與維修、數控技術應用、焊接技術應用、電子技術應用、電子商務、學前教育、中醫(yī)康復保健等12個專業(yè)。
鎮(zhèn)原縣職業(yè)中等專業(yè)學校榮譽稱號
學校連續(xù)三年被縣委、縣政府評為“職業(yè)教育先進單位”“縣級文明單位”，并先后獲得“甘肅省省級健康校園”、“甘肅省中小學德育示范校”、“慶陽市三八紅旗集體”、“慶陽市語言文字規(guī)范示范校”、“慶陽市五四紅旗團委”、等榮譽稱號。
鎮(zhèn)原縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學理念先進
學校遵循“德技并舉，知行合一，科學管理，內涵發(fā)展”的辦學理念，推行德育“2345”工程和“適學制、導學制”教育，構建“認知實踐、實操訓練、多崗互動、產教融合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新模式，積極探索“中高職一體化”和校企聯盟多元化辦學機制，促進職業(yè)教育內涵發(fā)展。
很多學校的辦學歷史都是很久的，那么辦學條件自然也不會太差，畢竟現在這個社會還是很殘酷的，如果學校很差，那么也沒有人會去選擇，也就開不下去了，所以大多數的學校都還是不錯的，只不過是辦學優(yōu)勢不一樣。
