省委教育工委督導(dǎo)組充分肯定貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作

 

　　7月11日，省委教育工委“兩學(xué)一做”第三督導(dǎo)組組長(zhǎng)、貴州大學(xué)黨委組織部部長(zhǎng)陳代勇一行蒞臨貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院督導(dǎo)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化給予充分肯定，認(rèn)為貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院推進(jìn)有力、特色鮮明。

 

　　到基層走訪前，黨委書(shū)記方仕平簡(jiǎn)要向督導(dǎo)組匯報(bào)了貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況，指出貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有三個(gè)特點(diǎn)：一是抓落實(shí)、早部署，切實(shí)做好學(xué)校頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校黨委結(jié)合去年領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)整改工作制定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化方案，針對(duì)教學(xué)、科研、醫(yī)療等不同崗位和身份黨員提出目標(biāo)要求；突出問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)學(xué)校黨委、二級(jí)學(xué)院黨組織、教輔單位黨組織等不同類型黨組織，分別提出亟需整改的突出問(wèn)題。二是抓示范、促引領(lǐng)，形成以點(diǎn)帶面的工作格局。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以身作則、以上率下，帶頭參加中心組理論學(xué)習(xí)、帶頭參加主題黨日活動(dòng)、帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、帶頭參加“三會(huì)一課”、帶頭落實(shí)大扶貧戰(zhàn)略，形成以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合的良好局面。三是抓督查、重執(zhí)行，把“兩學(xué)一做”向基層延伸。學(xué)黨委堅(jiān)持重心下移、定期督查，進(jìn)一步強(qiáng)化各個(gè)黨支部的責(zé)任意識(shí)，繼續(xù)做好黨員組織關(guān)系集中排查、基層黨委換屆、認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳、管理和使用等基層黨建重大工作。督導(dǎo)組組長(zhǎng)陳代勇對(duì)貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院黨委認(rèn)真履行主體責(zé)任表示高度認(rèn)可。

 

　　在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院走訪座談期間，督導(dǎo)組認(rèn)真聽(tīng)取基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)黨委負(fù)責(zé)人匯報(bào)，深入了解貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院基層單位推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案、推進(jìn)情況、亮點(diǎn)特色、整改清單等情況，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)察閱材料、實(shí)地走訪青馬社活動(dòng)室、個(gè)別訪談等方式，深入了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委開(kāi)展工作情況。陳代勇指出，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委高度重視，抓黨建工作得力，實(shí)施方案思路清晰，操作性強(qiáng)、措施得當(dāng)。他強(qiáng)調(diào)，下一步基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委要進(jìn)一步推進(jìn)和深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與大數(shù)據(jù)緊密結(jié)合，利用信息化技術(shù)，提高普通黨員學(xué)習(xí)成效?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委負(fù)責(zé)人表態(tài)，學(xué)院黨委將進(jìn)一步加強(qiáng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，以省第十二次黨大會(huì)精神為指導(dǎo)，推動(dòng)基層黨建工作再上臺(tái)階。

 

　　學(xué)校黨委組織部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、黨支部書(shū)記、支委參加了座談會(huì)。