學(xué)校突出對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，注重對學(xué)生的全面素質(zhì)教育，長期以來，以“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”深受社會各界贊揚(yáng)。

為理順工作關(guān)系，摒棄舊的管理模式，提高工作效能，建立獎優(yōu)罰劣、力爭上游的競爭機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子擬定了新的議事制度及分工負(fù)責(zé)制度，在此基礎(chǔ)上，先后出臺了考勤制度、崗位職責(zé)、進(jìn)修培訓(xùn)制度、教學(xué)工作量計算辦法等幾十項(xiàng)規(guī)章制度。

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近年來，學(xué)校面向社會、突出特色，采取多種靈活的辦學(xué)形式，在努力抓好中專教育為主的同時，大力發(fā)展高職辦學(xué)，先后開辦臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合高職、麻醉高護(hù)、成人麻醉等大專班。在以全日制辦學(xué)為主的同時采取短訓(xùn)、成人大專、遠(yuǎn)程教育等辦學(xué)形式，努力提高教學(xué)水平培養(yǎng)更多社會需要的人才。在立足自身，發(fā)展優(yōu)勢過程中，該校先后與福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)學(xué)院、徐州醫(yī)學(xué)院、南平師專、莆田衛(wèi)校、福鼎衛(wèi)校等院校聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校已被正式確定為福建中醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)點(diǎn)、福建醫(yī)科大學(xué)教學(xué)點(diǎn)以及徐州醫(yī)學(xué)院福建成人教學(xué)點(diǎn)。毗鄰的南平市第二醫(yī)院和建陽市立醫(yī)院，經(jīng)常參與學(xué)校決策，提供?？平處煟峁?shí)訓(xùn)場地，并積極開展畢業(yè)生“定單式”培養(yǎng)，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性。

為使學(xué)校辦成具有鮮明特色的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，近年來，學(xué)校對護(hù)理、麻醉護(hù)理、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健等四個專業(yè)進(jìn)行全省范圍的調(diào)查、論證。2001年學(xué)校順利通過全省專業(yè)認(rèn)定。其中麻醉護(hù)理專業(yè)申報省級以上骨干示范性專業(yè)。針對人才市場對藥學(xué)人才的需求不斷增加，執(zhí)業(yè)藥師短缺的突出問題，該校經(jīng)充分論證又開設(shè)了藥劑專業(yè)(中西藥學(xué)方向)，2004年秋季計劃招生120人。

此外，學(xué)校十分重視課程體系和課程內(nèi)容改革，不斷研究總結(jié)，采用課程綜合化。如?？谱o(hù)理技術(shù)和基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)容綜合為護(hù)理技術(shù)，各專科護(hù)理綜合為臨床護(hù)理，構(gòu)建了新的基礎(chǔ)模塊和選用模塊兩大教學(xué)模塊。按照教學(xué)大綱要求，普通文化課實(shí)施自開率為100%，專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上，各實(shí)驗(yàn)均配備了供1個班學(xué)生獨(dú)立操作的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、標(biāo)本、模型等。