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分別對試卷分析方法、定量分析主要指標、定量分析結(jié)果進行解讀，并交流提高試卷質(zhì)量的措施和試卷綜合分析的規(guī)范。講座內(nèi)容具實用性，幫助課程師資厘清試卷與試卷分析的關系，明確試卷分析是教學活動的重要環(huán)節(jié);應通過科學、客觀、規(guī)范的試卷分析，提高試題和試卷編制質(zhì)量，獲取教與學效果的反饋信息，促進教學工作的持續(xù)改進。隨后曾教授就近兩年試卷抽檢發(fā)現(xiàn)的問題和數(shù)據(jù)分析軟件的應用進行交流，參培師資受益匪淺，表示在今后的教學活動中，會有效運用命題雙向細目表，重視考試結(jié)束后的試卷分析及其反饋信息的利用，同時盡快建立和完善試題庫或套題以提高試卷質(zhì)量。
最后，曾教授就統(tǒng)計學方面的問題進行專項答疑，調(diào)查問卷和量表的區(qū)別、信度和效度的關系、SPSS的方法和特點等，解決了護理科研中的疑點和難點。
