江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)名單：臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、康復(fù)治療、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像。

江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？祻?fù)治療專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

主要課程：英語(yǔ)、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到規(guī)定學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，符合學(xué)位授予條件者，授予“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位。

就業(yè)方向：各級(jí)綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評(píng)價(jià)工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校科研成果

校共主持完成了省級(jí)教改課題6項(xiàng)，上饒市科技局市級(jí)課題2項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文被SCI收入1篇，中文核心期刊公開發(fā)表的論文9篇，省級(jí)以上刊物公開發(fā)表的論文67篇。主編的教材12部，副主編的教材4部，參編教材11部。

出臺(tái)并完善了《江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校校級(jí)課題管理辦法》及《江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？v橫向課題及經(jīng)費(fèi)管理辦法》，在校級(jí)課題審核通過(guò)的基礎(chǔ)上，組織老師們參與各類更高級(jí)別課題的申報(bào)工作，其中組織申報(bào)省教育廳教改課題15項(xiàng)，科技課題15項(xiàng)，社科課題8項(xiàng)。