中國醫(yī)科大成長歷程

    中國醫(yī)科大學是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校，是唯一以學校名義走完紅軍兩萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學的院校，是我國最早進行西醫(yī)學學院式教育的醫(yī)學高校之一。其前身為中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學校和中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學校，1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金。1940年9月在延安，經(jīng)毛澤東同志提議，中共中央批準，學校更名為中國醫(yī)科大學。1948年11月，在沈陽合并了原國立沈陽醫(yī)學院（前身為滿州醫(yī)科大學，1911年由日本國南滿鐵道株式會社建立）和原私立遼寧醫(yī)學院（前身為盛京醫(yī)科大學，1883年由英國蘇格蘭教會建立）。中國醫(yī)科大學是衛(wèi)生部原部屬高等醫(yī)學院校，2000年改為省部共建學校。

    中國醫(yī)科大教學成果

    中國醫(yī)科大學建校至今，共培養(yǎng)了8萬多名高級醫(yī)學專門人才，畢業(yè)生遍布全國各地及世界許多國家和地區(qū)，培養(yǎng)和造就了一大批國家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導干部和醫(yī)學界的著名專家學者。據(jù)不完全統(tǒng)計，擔任副部級以上職務(wù)百余位，衛(wèi)生部正、副部長9位，將軍40多位，中國科學院、中國工程院院士14位。

    中國醫(yī)科大專業(yè)建設(shè)

    學校設(shè)有29個院、系、部。在醫(yī)學、教育學、理學、工學、哲學和管理學等6學科門類擁有學位授予權(quán)；在基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學、護理學等6個學科具有一級學科博士學位授予權(quán)，設(shè)有博士學位授權(quán)學科(專業(yè))56個，碩士學位授權(quán)學科(專業(yè))67個；國家重點學科5個（內(nèi)科學(呼吸系病)、皮膚病與性病學、外科學(普外)、內(nèi)科學（內(nèi)分泌與代謝?。?、勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學），國家重點（培育）學科1個（影像醫(yī)學與核醫(yī)學）；衛(wèi)生部國家臨床重點?？平ㄔO(shè)項目40個；“遼寧省提升高等學校核心競爭力特色學科建設(shè)工程”立項學科29個；博士后流動站6個；本科專業(yè)16個。國家級教學項目有五年制臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項，臨床醫(yī)學拔尖人才培養(yǎng)改革試點項目1項，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，特色專業(yè)建設(shè)點5個，綜合改革試點專業(yè)1個，精品課程11門，精品資源共享課8門，教學團隊2個，雙語教學示范課程1門，實驗教學示范中心2個，大學生校外實踐教育基地1個，精品教材2本，“十二??五”規(guī)劃教材11本；省級教學項目有示范性專業(yè)7個，品牌專業(yè)1個，本科教學綜合改革試點專業(yè)3個，重點支持專業(yè)1個，工程類人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，精品課程40門，精品視頻公開課5門，精品資源共享課13門，教學團隊10個，雙語教學示范課程2門，實驗教學示范中心6個，實踐教育基地（校外）2個，實踐模擬教育基地1個，緊缺人才培養(yǎng)基地1個，精品教材8本，“十二??五”規(guī)劃教材4本。有國家研究基地2個，教育部重點實驗室1個，科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗室1個，衛(wèi)生部重點實驗室4個，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研實驗室（三級）3個，遼寧省高校重大科技平臺2個，遼寧省重點實驗室15個，遼寧省高校重點實驗室15個，遼寧省工程技術(shù)研究中心1個，遼寧省研究中心3個，遼寧省轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究中心13個；有遼寧省醫(yī)療中心37個。學校附屬3所綜合性醫(yī)院和1所?？菩葬t(yī)院，開放床位9295張，牙科綜合治療椅169張。

    中國醫(yī)科大師資力量

    學校在職教職工13920人，各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的84.2％，其中中國工程院院士1人，教育部長江學者特聘教授2人、講座教授1人，在職的國務(wù)院特殊津貼獲得者60人，遼寧省領(lǐng)軍人才4人次，遼寧特聘教授16人，遼寧省優(yōu)秀專家18人次。教授級687人，副教授級945人，研究生指導教師1056人，其中博士生指導教師503人。在校各類學生57799人，全日制在校生15091人，其中博士生1187人，碩士生4117（含七年制）人，普通本?？粕?629人，外國留學生和港澳臺學生585人，附設(shè)衛(wèi)生學校學生573人。

    教師中在中華醫(yī)學會等全國性學術(shù)團體中擔任常委（常務(wù)理事）以上者65人，其中擔任主任委員者13人（含候任主任委員和名譽主任委員），擔任副主任委員者18人；有國務(wù)院學位委員會學科評議組成員2人，教育部教學指導委員會委員8人，其中副主任委員3人；有高等學校國家級教學名師1人，高等學校省級教學名師14人，百千萬人才工程國家級6人，國家杰出青年科學基金項目獲得者1人，教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”團隊3個，有突出貢獻專家國家級5人、衛(wèi)生部14人次、省級7人次，遼寧省高等學校學科拔尖人才2人，遼寧省高等學校攀登學者18人，遼寧省普通高校專業(yè)帶頭人5人，遼寧省高校中青年學科帶頭人4人，省普通高等學校優(yōu)秀青年骨干教師64人，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次105人、千人層次88人。

    中國醫(yī)科大校區(qū)介紹

    學?？傉嫉孛娣e180萬平方米，建筑面積為62.9萬平方米。圖書館是衛(wèi)生部全國醫(yī)學文獻資源共享網(wǎng)絡(luò)東北地區(qū)中心館，衛(wèi)生部醫(yī)藥衛(wèi)生科技項目查新咨詢單位；館藏紙質(zhì)書刊118.26萬冊，電子資源計21TB；訂購中外文全文書刊數(shù)據(jù)庫31種，日文醫(yī)學文獻收藏尤其豐富，為全國日文醫(yī)學文獻中心館。實驗動物部是遼寧省實驗動物質(zhì)量檢測中心和遼寧省轉(zhuǎn)基因動物研究重點實驗室的依托單位。主辦學術(shù)期刊16種。

    學校與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、澳大利亞、意大利、丹麥、西班牙、朝鮮、芬蘭以及澳門和臺灣等國家、地區(qū)的86所大學、科研機構(gòu)建立了良好的交流關(guān)系，與世界銀行(WBG)、美國中華醫(yī)學基金會(CMB)、日本國際協(xié)力事業(yè)團(JICA)等機構(gòu)開展了卓有成效的合作。有307名國際知名專家學者受聘為學校榮譽職稱，先后派出教師5195人次到國外研修和考察，近年來開展了60項重要國際合作項目，35個CMB項目。