培養(yǎng)目標:培養(yǎng)托幼園所、社會福利及其他保育機構中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，具有良好職業(yè)道德和思想品德，掌握現(xiàn)代學前教育領域的基礎理論、基本知識，基本技能，基本方法，能輔助從事幼兒教育教學、幼兒教育機構管理工作的高級技能人才。

核心課程:學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、0-3歲嬰幼兒保育與教育、幼兒園保育、幼兒游戲、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、普通話等課程

就業(yè)方向:面向托幼園所、兒童福利機構、母嬰護理機構、社區(qū)服務中心，從事嬰幼兒保育工作。融入幼兒教育課程，鼓勵學生考取幼兒教師資格證，面向幼兒園、早教中心、托育中心、相關培訓機構等，從事嬰幼兒教育以及相關咨詢服務工作

可獲職業(yè)證書:保育員等級證書、育嬰師等級證書、幼兒教師資格證、中國舞蹈等級證書、注冊舞蹈教師資格證書、計算機等級證書、普通話等級證書