重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院兩個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功晉級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶賽區(qū)決賽

 

　　為響應(yīng)國(guó)務(wù)院“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立國(guó)維創(chuàng)新學(xué)院，旨在為更多的經(jīng)貿(mào)創(chuàng)業(yè)學(xué)子搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，鼓勵(lì)大家積極創(chuàng)業(yè)。重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生已連續(xù)參加兩次“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，均有多第三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入決賽。今年此項(xiàng)比賽更是捷報(bào)頻傳。據(jù)悉，在近期舉辦的屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶市賽中，重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)前期持續(xù)2個(gè)月激烈角逐，一路過(guò)關(guān)斬將，共兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入決賽，其中包括：會(huì)計(jì)學(xué)院多功能環(huán)保垃圾箱、金融貿(mào)易學(xué)院百超便。

 

　　此次比賽參加項(xiàng)目多達(dá)6728項(xiàng)，進(jìn)入復(fù)賽900項(xiàng)，進(jìn)入決賽120項(xiàng)。重慶40多所高職院校中僅有17所進(jìn)入決賽。項(xiàng)目合計(jì)22項(xiàng)，為了此次比賽，國(guó)維創(chuàng)新學(xué)院的老師和參賽選手放棄休息的時(shí)間，不畏艱辛，大膽創(chuàng)新，勇于迎接挑戰(zhàn)。

 

　　在7月11日重慶郵電大學(xué)舉辦的重慶賽區(qū)決賽中，重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽的項(xiàng)目分別是：“百超便”大型超市管理系統(tǒng)，多功能環(huán)保垃圾箱。“百超便”大型超市管理系統(tǒng)針對(duì)目前超市收銀的現(xiàn)狀，有效改進(jìn)收銀系統(tǒng)，以智能收銀系統(tǒng)為載體，全方位快速掃描設(shè)備與“百超便”APP為依托，結(jié)合現(xiàn)代快捷支付方式，有效提升超市收銀系統(tǒng)的服務(wù)效率，節(jié)省人力成本，給顧客提供快捷、輕松、智能、愉悅的購(gòu)物體驗(yàn)。多功能環(huán)保垃圾箱通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用WIFI共享，實(shí)時(shí)垃圾監(jiān)控，資源合理利用，同時(shí)節(jié)約環(huán)保人力，車輛成本。功能實(shí)現(xiàn)最大化應(yīng)用，同時(shí)風(fēng)能與太陽(yáng)能的資源利用節(jié)省電能，WIFI熱點(diǎn)關(guān)注大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可回收垃圾的再次利用，廣告收入等應(yīng)用，存在潛在的商業(yè)巨大價(jià)值。

 

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是迄今為止規(guī)格最高的賽事之一，參賽項(xiàng)目要求能夠?qū)⒁苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培養(yǎng)基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”，希望籍此為大學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好平臺(tái)。